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高中生的地理推理能力现状及其影响机制——基于广东省高中的地理问题式教学实验结果
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邱鸿亮
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地理教学
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教学研究
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2024年23期 |
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指向地理实践力培育的问题式学习活动实践——以“南极洲的东西距离有多远”为例
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巨正栋
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地理教学
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初中地理
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2024年10期 |
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基于核心素养的高中地理问题式教学实践研究——以“永靖县盐锅峡镇黑方台滑坡”为例
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高学鹏
刘娟
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地理教学
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教学经验
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2024年09期 |
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地理学科核心素养指向的问题式教学实践探索——以成都金堂脐橙产业为例
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胡启华
何声军
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地理教学
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教学经验
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2024年01期 |
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以信息技术助推中学地理问题式教学的策略
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安雪凤
谢鹏理
陈诗吉
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福建教育
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教学_剖析
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2024年15期 |
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基于空间意象叙事的鲁迅自剖小说深度阅读任务设计
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邓杨
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中学语文教学参考
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课堂·对话_教艺会展
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2024年38期 |
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问题式教学法在高中地理教学中的实践探究——以《洋流》为例
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孟庆凤
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高考
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案例剖析
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2024年36期 |
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认知冲突驱动下地理问题式教学实践——以“钱江潮何以成为浙江文化印记”为例
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孙月飞
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中学地理教学参考
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教学_教学研究
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2024年34期 |
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以生成性问题为基础的问题式教学研究——以人教版教材“问题研究:何时‘蓝天’常在”为例
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施乃芊
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中学地理教学参考
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教学_人教走廊
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2024年33期 |
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基于问题式教学的初中地理跨学科教学实践研究——以“探都市印记,晓古村奥秘”为例
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张静
侯升丽
林越
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中学地理教学参考
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视点_专题策划_地理跨学科主题学习实践研究
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2024年31期 |
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立足布卢姆教育目标分类法的区域地理复习课教学设计——以“西北地区”为例
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何杰
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中学地理教学参考
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视点_专题策划_高考地理复习策略与实践路径
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2024年18期 |
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高考评价体系视域下的情境问题式教学设计——以“地域文化与城乡景观”为例
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翁扬洋
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中学地理教学参考
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教学_人教走廊
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2024年15期 |
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基于绿色发展理念的高中地理问题式教学设计——以“右玉县生态文明建设”为例
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李龙
林建平
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中学地理教学参考
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教学_课堂教学
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2024年15期 |
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高中地理问题式教学的发展研究——以人教版高中地理教材《问题研究》栏目为例
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刘导
陈实
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中学地理教学参考
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教学_人教走廊
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2024年13期 |
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知识深度模型下“资源枯竭型城市的转型发展”教学设计
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韩雪
万敏
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中学地理教学参考
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教学_课堂教学
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2024年11期 |
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高中地理课堂观察量表的构建与诊断应用——以问题式教学为例
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桑子懿
陈越
李颖
谢少航
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中学地理教学参考
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评价_评价研究
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2024年05期 |
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基于地理学科核心素养的高三专题复习教学实践——以“大有叔的致富路”为案例
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鄂德志
王会响
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中学地理教学参考
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视点_专题策划_新高考下地理复习教学探索
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2024年06期 |
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高中地理问题式教学的“问题设计”探究——以“地貌”为例
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邓虎
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中学地理教学参考
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教学_课堂教学
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2024年03期 |
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问题式教学下地理学科核心素养培养策略——以“植被”为例
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冀亚哲
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中学地理教学参考
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教学_课堂教学
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2024年03期 |
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“一境到底”问题式教学实践研究——以“区域整体性和关联性”为例
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鄂德志
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中学地理教学参考
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教学_课堂教学
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2024年03期 |
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