启蒙教育视角下的幼儿舞蹈创编与教学研究
陈曦
随着时代的发展，幼儿舞蹈的创编及教学，逐渐成了幼儿教育的重要内容。幼儿舞蹈创编与教学，对于启蒙教育具有重要的意义，既能够满足幼儿身心发展的需要，又能够起到锻炼幼儿身体的作用。因此，要规避幼儿舞蹈创编脱离幼儿实际需要的情形，从启蒙教育视角，关注幼儿舞蹈创编与教学的实际需要。本文探究目前幼儿舞蹈创编与教学中存在的误区，分析启蒙教育视角下，幼儿舞蹈创编与教学的原则，并提出基于启蒙视角的幼儿舞蹈创编及教学策略，关注幼儿学习心理及成长特性，提升幼儿舞蹈教学效果。
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