高中生英语文化意识的培养策略
吴鸿斌
文化可以互相渗透或者排斥，而语言则是文化的一个重要载体。语言能使我们交流沟通更加顺畅，但是一定程度上也限定了我们的交流沟通的方式。因此，由于各地区不同文化背景使得各语言在使用时也存在差异，学习某种语言时也需要对其国家文化背景加以理解和掌握。这就要求我们一线英语教师将语言学习与文化教学相结合，以培养学生从跨文化交流的角度来使用语言的能力。本文分析了培养高中学生的英语文化意识的必要性，通过列举当前高中英语教学的现状并结合自身工作经验提出了相应的解决策略，以期减少英语学习中的文化交流障碍，扩大高中学生的国际视野。
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