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小学体育课堂教学中有效实施分层教学的策略

赵艳芳

山东省青岛市西海岸新区薛家岛小学

当代体育教育要求学生必须内外兼修，即学生除了要具备强健的体魄之外，还要具备良好的心理素质，因此，需要教师积极响应新课标提出的要求，不断探索如何有效落实素质教育。将分层教学应用在课堂上，结合学生爱好与特点展开教学活动，能够极大的满足学生的个性化需求，从而激发其学习积极性，使其身心获得全面发展。以下，笔者就分层教学在小学体育课堂教学中的应用展开具体分析，并对此提出相关建议性策略。
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【栏　目】 文体艺术
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学体育 ; 课堂教学 ; 分层教学 ; 策略
【出　处】 《文渊·中学版》2020年07期 第79页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年07期）

导出/参考文献
[1]赵艳芳. 小学体育课堂教学中有效实施分层教学的策略[J]. 文渊·中学版 . 2020(07): 79.

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