浅谈微课程在高中历史教学中的应用
唐翠翠 刘莎莎
信息技术在教育领域的广泛应用，促进了教学质量的提升。微课程由一系列相关联的教学资源和微课组成，构成具有完整性和系统性的课程，是顺应时代发展潮流的课程改革。微课程以微课为基础，对相关的教学资源进行整合，依托信息技术、教学平台等开展教学，把教学案、导学案、助学资料、任务单等结合在一起，展现了教学的系统性和完整性。在高中历史教学中，应用微课程进行教学，有利于提高学生自主学习的能力。通过微课程在课前预习、课前导入、课堂教学、课后练习、总结归纳中的有效运用，提高了历史教学的质量。
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