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农村小学留守儿童生存现状及心理问题研究

汪爱红

江西省上饶市弋阳县教学研究室

现如今，我国小学相关教育逐渐由城市向农村倾斜，为实现城市与农村教学协调发展，还需要较长的准备时间，同时伴随着我国经济实力的不断发展，农村相比于城市发展较慢，农民依靠农作物已然不满足当前的经济需求，越来越多的农村人选择外出打工，致使他们留在农村的孩子就变成了留守儿童。近些年来，针对留守儿童的教育，一直都是人们所探讨的热亲话题。基于此，本文就探究农村小学留守儿童生存现状及心理问题，并结合这一问题进行了以下阐述。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 农村小学 ; 留守儿童 ; 生存现状 ; 心理问题
【出　处】 《文渊·中学版》2020年07期 第175页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年07期）

导出/参考文献
[1]汪爱红. 农村小学留守儿童生存现状及心理问题研究[J]. 文渊·中学版 . 2020(07): 175.

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