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小学数学教学中的有效“纠错”

唐海云

衡南县花桥联合学校渚溪校区

随着新课改的普及，小学数学教学重心发生转移。不仅要传授数学知识，还要培养学生能力，其中就包括纠错能力。为实现目标，教师要调整教学思路，创新教学方法，在纠错过程中吸取经验教训，巩固知识基础。本文就如何在小学数学学科实施纠错教学进行探讨，以供广大同仁参考。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学数学 ; 纠错教学 ; 实施策略
【出　处】 《文渊·中学版》2020年07期 第232页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年07期）

导出/参考文献
[1]唐海云. 小学数学教学中的有效“纠错”[J]. 文渊·中学版 . 2020(07): 232.

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