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新课程改革背景下高中数学课堂教学有效性研究

翁桃芳

江西省南昌市新建区第二中学

新课程改革为我国教学改革注入了新的活力，在这一背景下，教师教学方式和教学目标都要发生相应的转变。高中数学是学生中学教育的重要组成部分，以往教学模式下教学有效性一直得不到提升，基于此，教师需要探究新的教学模式，将新课程标准的理念融入教学实践当中，提升教学效果。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 新课改 ; 高中数学 ; 有效性
【出　处】 《文渊·中学版》2020年07期 第152页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年07期）

导出/参考文献
[1]翁桃芳. 新课程改革背景下高中数学课堂教学有效性研究[J]. 文渊·中学版 . 2020(07): 152.

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