首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

新课程背景下提高初中地理课堂教学有效性的思考

刘厚敏

镇宁自治县思源实验学校

在新的课程标准下，对于初中各个学科的课堂探讨越来越受到重视。初中地理课程中的课堂教学策略是否有效的实施，也在这样的背景下受到了教育领域的重要关注。因此，寻找到能够有效地进行课堂学习，使初中生学习地理课程知识的水平逐步提高，并且能够对地理教学有一个正确的价值观，切实地进行地理学习的方法，就显得十分的重要。以下，便是笔者对新课程背景下提高初中地理课堂教学有效性的一个思考。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 新课程背景 ; 初中地理课堂 ; 有效策略
【出　处】 《文渊·中学版》2020年07期 第272页 （共1页）

相关文献

1.
胡菊平：
新课程背景下小学作文教学的经验之谈
科学咨询
2021年01期
2.
谢强：
高中物理教学中的分层练习
科学咨询
2021年02期
3.
谢淑琼：
如何在高中数学课堂有效实施差异化教学
科学咨询
2021年04期
4.
雒旭昕：
“教学生活化”理念在高中化学教学中的应用
科学咨询
2021年06期
5.
张莉：
问题意识在初中地理课堂中的实践应用
科学咨询
2021年06期
6.
文大海;张...：
新课程标准下高中生物教学有效策略
科学咨询
2021年08期
7.
张金萍：
新课程背景下高中生物教学的优化策略
科学咨询
2021年08期
8.
孙连成：
立德树人　从细微处做起
科学咨询
2020年11期
9.
吴优：
互联网+背景下优化小学数学教学有效性的策略研究
科学咨询
2020年06期
10.
刘建：
基于核心素养下的教材分析及教学建议课例
科学咨询
2020年06期

文渊·中学版（2020年07期）

导出/参考文献
[1]刘厚敏. 新课程背景下提高初中地理课堂教学有效性的思考[J]. 文渊·中学版 . 2020(07): 272.

PDF在线阅读

《新课程背景下提高初中地理课堂教学有效性的思考》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知