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基于史料实证素养培养的高中历史教学分析

陈宇华

江西省滨江新城樟树市滨江中学

随着新课程改革的推行，教育部门对培养学生核心素质的重视程度越来越高，在高中历史教学中，史料实证素养是高中历史核心素养主要内容之一，在高中历史教学中，培养学生史料实证素养十分重要，因此教师还需要将史料实证素养培养融入历史课堂教学中，通过史料为学生构建良好的学习氛围，进一步提升历史教学质量。本文首先分析基于史料实证素养的高中历史教学意义，然后探究其具体的教学策略，以供参考。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 史料实证素养 ; 高中历史 ; 教学策略
【出　处】 《文渊·中学版》2020年07期 第182页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年07期）

导出/参考文献
[1]陈宇华. 基于史料实证素养培养的高中历史教学分析[J]. 文渊·中学版 . 2020(07): 182.

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