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基于素质教育的中学生音乐鉴赏能力现状及培养

杨红群

重庆市秀山土家族苗族自治县洪安初级中学

在音乐教学过程中，音乐鉴赏是一个重要的内容，尤其是在当前素质教育改革的背景下，通过引导学生进行音乐鉴赏，能够让学生更好的掌握音乐，激发学习动机，中学音乐教师在教学过程中，要设计相应的情境，优化教学方式，要激发学生音乐欣赏的兴趣，充分发挥学生的主体作用，有效培养学生的鉴赏能力。
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【栏　目】 文体艺术
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 中学音乐 ; 鉴赏能力 ; 培养 ; 意义 ; 策略
【出　处】 《文渊·中学版》2020年07期 第99页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年07期）

导出/参考文献
[1]杨红群. 基于素质教育的中学生音乐鉴赏能力现状及培养[J]. 文渊·中学版 . 2020(07): 99.

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《基于素质教育的中学生音乐鉴赏能力现状及培养》

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