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浅谈小学美术课堂的情境教学
张晓琴
青海油田第四小学
小学美术作为小学教育中的艺术学科而存在。在艺术课堂教育中,情境教学是一种可以提高教学效率的教学策略。由于小学美术教学的特殊性,教师可以采取相对有趣的方式激发学生的学习兴趣,使学生真正喜欢美术教育,从而使枯燥的美术教室变得生动有趣。本文从以下几个方面概述了情境教学在小学美术课堂教学中的应用。
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【栏 目】
文体艺术
【分 类】
文化、科学、教育、体育
【关键词】
小学美术
;
情境教学
;
应用策略
【出 处】
《文渊·中学版》2020年08期
第89页 (共1页)
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文渊·中学版(2020年08期)
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[
1
]张晓琴. 浅谈小学美术课堂的情境教学[J]. 文渊·中学版 . 2020(08): 89.
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