首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

小学英语故事教学中拓展环节设计的探索与思考

林海莹

广东省中山市小榄镇绩东二小学

英语故事教学因其趣味性、形象性、情节性强且符合学生心理及思维发展的特点，越来越多出现于小学英语教学中；但许多老师往往把精力放在了英语故事教学读前、读中部分，而忽视了故事教学读后部分即拓展环节的设计。有效的拓展环节可以检验学生语言知识的输出，对文本的深层理解与思考，从而发展学生的综合语言运用能力。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 故事教学 ; 拓展环节 ; 创造性思维 ; 情感共鸣
【出　处】 《文渊·中学版》2020年08期 第198页 （共1页）

相关文献

1.
曾传才：
高中数学教学中创造性思维能力的培养
科学咨询
2021年01期
2.
冯世豪：
浅谈初中生数学创造性思维发展的个案研究
科学咨询
2021年04期
3.
廖林林：
高中物理教学中学生创造性思维的培养策略探讨
科学咨询
2021年04期
4.
刘俊杰：
高中数学教学中创造性思维能力的培养
科学咨询
2020年08期
5.
李政仪;史...：
面向高职能力培养的移动互联网与人工智能方向课程体系建设
科学咨询
2020年07期
6.
张晓珊：
探讨高中美术教学如何培养学生的创造性思维
科学咨询
2020年01期
7.
陈孟泽：
高校数学教学中创造性思维与实践能力培养研究
科学咨询
2020年03期
8.
谭仁河：
浅析高中物理教学中学生创造性思维的培养
科学咨询
2020年03期
9.
丁运保：
平面设计在中职教学中的策略探究
科学咨询
2019年01期
10.
吴达周;肖...：
初中生物实验教学中创造性思维的价值分析
科学咨询
2019年12期

文渊·中学版（2020年08期）

导出/参考文献
[1]林海莹. 小学英语故事教学中拓展环节设计的探索与思考[J]. 文渊·中学版 . 2020(08): 198.

PDF在线阅读

《小学英语故事教学中拓展环节设计的探索与思考》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知