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高中生物教学中学生反思能力的培养策略分析

喻小平

江西省樟树第三中学

随着社会的进步，对人才的需求已经不单单是以成绩为依据，而是更多的参考学生的综合素质及能力。学生反思能力促进学生将所学的知识重新进行梳理和归纳，充分加入自己的思考，提高学习效率及质量，实现学生的个人成长。应该充分利用高中生物教学的平台着重培养学生的反思能力，促进学生综合竞争能力的显著提升。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中生物 ; 学生反思能力 ; 培养策略
【出　处】 《文渊·中学版》2020年08期 第244页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年08期）

导出/参考文献
[1]喻小平. 高中生物教学中学生反思能力的培养策略分析[J]. 文渊·中学版 . 2020(08): 244.

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