农村小学生养成教育的现状及对策分析
曾美花
德育也是属于爱的教育,德育贯穿于人们的一生,一个人的德行也影响着他的生活。小学教育是学生发展智力、情感、道德和习惯的关键时期,与他们的未来成长和发展息息相关。因此,在小学阶段进行道德教育非常重要,为了更好地在农村小学开展德育工作,教师需要制定有针对性的德育教学计划,充分了解学生的个性特质,运用科学的教学方法,并开发出学生感兴趣的教学模式,使学生能够享受到学习的乐趣。因此,本文探讨了完善农村小学生养成教育的对策,希望帮助农村小学生养成良好的品德。