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浅谈微课在初中数学教学中的应用策略

吴波

青岛市城阳第五中学

微课参与的数学教学正成为引导数学学科创新发展的重要体现。使用微课进行课堂教学，它不仅是对信息技术进课堂的充分迎合，也是对传统课堂教学模式的积极变革与升华，让更加广泛的互联网教育资源可以在数学课堂中得到应用和展现，更对促进学科教育成果的转化有积极作用。本次研究对微课在初中数学教学中的应用策略进行分析，通过合理的微课内容设计和良好的问题导向激发学生的探究热情，为数学教育的递进发展带来了新的启发。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 微课 ; 初中数学 ; 应用策略
【出　处】 《文渊·中学版》2020年08期 第204页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年08期）

导出/参考文献
[1]吴波. 浅谈微课在初中数学教学中的应用策略[J]. 文渊·中学版 . 2020(08): 204.

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