浅谈学生倾听能力在小学语文教学中的培养
刘小君
新课标对语文教学提出了新的要求,语文学科因此更注重培养学生的听说读写全面能力,其中听这个方面是小学语文教学中的难点。由于小学生在语文学习过程中,存在着自制力薄弱、好动、理解能力相对较差等问题,小学生很难在语文课堂上保持全程的专注力,也很难在短时间内对教师的授课内容有深入的理解。本文分析了学生在倾听方面存在的问题及原因,并针对问题提出了相关的解决措施,目的是在小学语文教学中培养学生的倾听能力,从而促进学生的全面发展。