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信息技术支持下初中生英语听说能力培养的研究

马锦秋

河北省滦州市中山实验学校

从语言学习规律来看，听说在前，读写在后，听说应该放在第一位。培养学生英语听说能力，能够帮助学生稳步提高英语学习成绩，还能为学生未来英语发展带来助力。在当前信息技术背景下，如何培养初中生英语听说能力已成为值得深入探究的一大课题。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 信息技术 ; 初中生 ; 英语听说能力 ; 培养策略
【出　处】 《文渊·中学版》2020年08期 第152页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年08期）

导出/参考文献
[1]马锦秋. 信息技术支持下初中生英语听说能力培养的研究[J]. 文渊·中学版 . 2020(08): 152.

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《信息技术支持下初中生英语听说能力培养的研究》

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