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小学音乐课堂合唱教学有效性方法探析

宋婷

济宁市兖州区大安镇大安小学

随着时代的不断发展与进步，各小学教师愈加关注学生综合素质发展情况。对此，相关教师应该全面开展有助于小学生综合能力有效锻炼的授课活动，确保小学生能够接触到不同的、优质的课堂教育。在小学音乐合唱教育工作中，教师应该努力提升自身教学工作有效性，确保小学生能够在练习中提升自身合作意识、合唱水平。目前上述音乐教育工作已然稍见成效，以下分别从教学现状、教学方法两方面进行细致分析。
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【栏　目】 文体艺术
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学音乐 ; 合唱教学 ; 教学现状 ; 方法探析
【出　处】 《文渊·中学版》2020年08期 第67页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年08期）

导出/参考文献
[1]宋婷. 小学音乐课堂合唱教学有效性方法探析[J]. 文渊·中学版 . 2020(08): 67.

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