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情境创设在幼儿园语言领域教学中的应用

明彩霞

东营市河口区新户镇太平幼儿园

幼儿时期是孩子们语言发展的敏感期，在这个阶段对幼儿进行语言能力培养非常重要。在幼儿园语言教学活动中创设情境，能调动幼儿参与学习的兴趣，感染幼儿的情绪，促进他们在丰富、有趣、生动的环境中提高语言能力，优化智力发育水平。良好的教学氛围能促进幼儿语言能力的发展，因此教师要创设相关的语言教学情景，让幼儿在具体情境中感知语言的魅力，拥有更加丰富的语言学习环境，培养幼儿对语言学习的积极情感，提高幼儿对语言的感知能力，促进幼儿心智的健全发展。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 情境创设 幼儿园语言教学 表达能力
【出　处】 《文渊·中学版》2020年08期 第321页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年08期）

导出/参考文献
[1]明彩霞. 情境创设在幼儿园语言领域教学中的应用[J]. 文渊·中学版 . 2020(08): 321.

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