多维教学法在高中英语教学中的应用研究
李海运
由于高中时期在社会个体成长与发展进程中占据着重要的地位，因此，高中英语教学的质量会对高中学生未来的发展产生极其重要的影响。然而，不容忽视的是，因长期受应试教育思想的禁锢，致使“唯成绩论”的思想在高中英语教学中长期存在，对学生的学习动机、学习行为产生着严重的误导作用。鉴于此，本研究以创新高中英语教学方法为研究取向，对多维教学法在高中英语教学中的应用进行研究，其目的在于改善高中英语教学的现状，满足高中学生多元化的英语学习需求，进而为提高英语教学的质量，提供必要的支持与保障。
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