|
|
梳理思路进行分类 快速解答化工流程题
|
高小艳
|
中学生数理化(高考理化)
|
经典题突破方法
|
2025年06期 |
0 |
0 |
|
|
|
“五育融合”视域下家园共育实践探索
|
孙雪
|
课程教材教学研究(下半月刊)
|
课堂实践
|
2024年10期 |
0 |
0 |
|
|
|
构建传统文化走进高中化学课堂的实践新样态
|
王换荣
张英锋
王秀红
|
中小学课堂教学研究
|
课堂聚焦_课堂新探
|
2025年02期 |
0 |
0 |
|
|
|
高考“化工流程题”的解析
|
孙元森
|
河北理科教学研究
|
考试指导
|
2024年03期 |
0 |
0 |
|
|
|
基于智能评测的作文课堂讲评范式
|
钟传祎
|
语文教学通讯
|
人物·论坛_论语
|
2024年15期 |
0 |
0 |
|
|
|
项目式教研引领的实施策略
|
梁运义
|
语文教学通讯
|
成长·研修_教研
|
2024年05期 |
0 |
0 |
|
|
|
结构化视域下新旧三版高中化学教材内容比较研究——以“化学反应的热效应”为例
|
胡润泽
邓峰
林颖
|
化学教学
|
课改前沿_课程教材
|
2024年01期 |
0 |
0 |
|
|
|
化学跨学科实践的实施流程与教学策略——以“供氧器的制作”为例
|
周莉敏
凌一洲
任红艳
|
化学教学
|
聚焦课堂_案例研究
|
2024年05期 |
0 |
0 |
|
|
|
统编小学语文教科书单元导语页的教学价值、教学流程及实施策略
|
黄晓迪
|
小学语文
|
教材研究
|
2024年12期 |
0 |
0 |
|
|
|
规范学科课题研究流程,助推名优教师成长——以思想政治学科为例
|
缪剑峰
|
福建教育
|
关注
|
2024年33期 |
0 |
0 |
|
|
|
教材使用监测报告的撰写
|
王艳芳
|
基础教育课程
|
教材使用_教材使用监测体系建设
|
2024年06期 |
0 |
0 |
|
|
|
中考化学实验探究和工艺流程试题的特点及备考策略
|
何秀珍
|
中学化学教学参考
|
题卷分析
|
2024年27期 |
0 |
0 |
|
|
|
基于生产情境构建工艺流程模型的“海水提溴”教学
|
陈倩群
魏春荣
|
中学化学教学参考
|
实验教学
|
2024年26期 |
0 |
0 |
|
|
|
基于逆向教学的表现性评价设计
|
何炜
李心怡
|
中学政治教学参考
|
活水天成_话说资源
|
2024年27期 |
0 |
0 |
|
|
|
任务驱动的浸润式教研新样态
|
路云
|
中学政治教学参考
|
成长空间_学科研修
|
2024年10期 |
0 |
0 |
|
|
|
高中地理核心知识循证教学的实施步骤
|
丁兆宝
罗华明
陈军
|
中学地理教学参考
|
教学_教学研究
|
2024年13期 |
0 |
0 |
|
|
|
复流程思维地图在高中地理教学中的应用
|
陆梦婷
赵清
韩林
|
中学地理教学参考
|
教学_教学研究
|
2024年12期 |
0 |
0 |
|
|
|
高中生物学教学中健康生活理念的流程式渗透策略
|
黄锐
王德法
郑永良
|
中学生物教学
|
教育理论与教学研究_教学研究
|
2024年09期 |
0 |
0 |
|
|
|
跨学科项目式学习的设计流程与实践——以“生物进化的历程”为例
|
何秀珠
|
中学生物教学
|
教育理论与教学研究_教学研究
|
2024年06期 |
0 |
0 |
|
|
|
基于学习进阶理念提升科学思维的教学设计——以“探究植物向光性的原因”为例
|
侯艾君
|
中学生物教学
|
教学实践与课程资源_教学设计与案例
|
2024年03期 |
0 |
0 |
|
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用